Профайлы наставников. Направление «Управление проектами»

Выпускница специалитета и магистратуры по цифровому праву Факультета права НИУ ВШЭ. Сооснователь Фонда Первое поколение. Более 5 лет работаю в индустрии образования.

Руководитель крупнейшего в России проекта по вовлечению школьников в сферу искуственного интеллекта Академии искуственного интеллекта для школьников (совместный проект Благотворительного Фонда Сбербанка «Вклад в будущее» и Сбера).

Более 4 млн. школьников по всей России, более 30 тыс. участников соревнований по ИИ для школьников из 100+ стран мира. Руководитель направления образовательных продуктов по ИИ в СберОбразование.

• Проактивность, амбициозность, желание развиваться

• Интерес или проект в сфере образования даст больше общей почвы для менторства

• Любой курс и факультет

Работала в таких компаниях, как PwC, BCG, Standard and Poor's, Росатом. У меня есть опыт внедрения ИТ-решений для компаний-клиентов, проведения деловых переговоров с клиентом, а также опыт создания стартапа в области здравоохранения, который был представлен в mail.ru Group и получил дальнейшее финансирование в бизнес-инкубаторе в Швеции.

Во время обучения в НИУ ВШЭ я работала ассистентом преподавателя Заходякина Г.В  по дисциплине «ИТ в логистике», и поняла, что мне интересно работать индивидуально со студентами, чтобы отталкиваться от их способностей и интересов. 

На данный момент я работаю в компании Siemens и учусь в магистратуре НИУ ВШЭ по направлению «Производственные системы и операционная эффективность», и я буду рада помочь направить студентов альма-матер в нужное русло для решения карьерных  и учебных вопросов.  

• Готовность задавать вопросы наставнику и выражать свою точку зрения аргументированно 

• Интерес к процессу внедрения ИТ-решений и его влиянию на деятельность и достижение целей компаний-клиентов. 

• Сформулированный запрос от студента желателен, но не обязателен 

Ещё на первом курсе я задумалась о том, как выглядит моя идеальная работа, чем я хочу заниматься. Так я поработала и в стартапе, и в айти-гиганте, и в госкомпании, и в международном FMCG. В разных ветвях маркетинга: диджитале, пиаре, бренд-менеджменте, продукте. Я запускала проект о науке в медиахолдинге Rambler&Co, планировала кампании в Avon, разрабатывала новые продукты в РЖД. 

Параллельно я проходила программы по тому, как создавать образовательные продукты, как преподавать школьникам и взрослым. Во время обучения в Вышке вела деловые игры и адаптационные тренинги для студентов, семинары по введению в международные отношения для школьников и абитуриентов. 

Сейчас в Вышке я запускаю новые олимпиады: прорабатываю идею, cusdev, собираю проектную команду, планирую бюджеты. Строю любовь в распределённых командах на несколько десятков человек. За несколько месяцев мы сделали два проекта: Всероссийский Чемпионат сочинений "Своими словами" https://xn--80adaxacsgene3af.xn--p1ai/ и командный конкурс для педагогов "Урок для учителя" https://urok.hse.ru/ 

Осенью 2021 года нас ждут ещё две новых массовых олимпиады: по праву (игровой судебный процесс) и экономике здорового человека.

 Готова обсуждать такие варианты общения с менти как:

 - разовые или регулярные сессии "вопрос-ответ" на любые темы: "как найти психолога" ,"как построить отношения с коллегами", "работа в стартапе или корпорации", "work-life balance"; 

- обратная связь по резюме, советы по поиску работы в маркетинге, продукте и образовании; 

- привлекать менти на  практику или фриланс на своих проектах (в зависимости от желаемого уровня занятости студента и опыта работы); 

• Резюме

• Мне всё равно, какое у вас место в рейтинге или майнор: важно, в чём вы хотите развиваться.

• Сказать "Я не понимаю, чего я хочу, но очень хочу разобраться" -- тоже вариант, с таким работать умею :)   

Привет! Я продакт менеджер в компании AliExpress Russia. Училась и работаю в ИТ-сфере достаточно давно. Прошла путь от QA и аналитика в маленькой компании до менеджера по продукту в большом e-commerce.

Могу рассказать, как выглядит мир ИТ изнутри, как стоит строить свою карьеру, с чего начинать, на что рассчитывать, на какие области знаний обращать особое внимание. Поделюсь опытом, как работать с командой, как работать с цифрами и принимать на их основе решения, как общаться с дизайнерами и разработчиками, если ты менеджер, расскажу, чем отличается продакт менеджер от проджект менеджера, и еще могу посоветовать неплохие книжки и курсы по развитию в этой области.

• интерес к развитию в сфере ИТ как аналитика, product или project менеджера
• желание разобраться, как устроены продуктовые процессы в ИТ

Окончил магистерскую программу "Прикладная культурология" в 2016г. На втором курсе магистратуры решил немного сменить вектор и попытаться трудоустроиться и применить полученные знания в сфере IT.

В Яндексе начинал работу со службы поддержки Яндекс.Такси. Через полгода перешел в отдел развития международного бизнеса, где более 3-х лет занимался запуском сервиса Яндекс Такси в зарубежье в качестве launch-менеджера (17 стран). Общий стаж работы в Яндексе-4 года.

Оставив Яндекс, переехал в Грузию, где открыл собственную транспортную компанию. Сейчас компания занимает значительную часть местного рынка перевозок, развивает собственные экспериментальные направления (услуги автоматизации в сфере перевозок, шеринг самокатов) С августа 2020г. параллельно начал работать в компании Сити-Мобил (Mail.ru Group) в качестве старшего менеджера проектов в отделе премиальных и функциональных классов.

Георгий может интересно рассказать студентам о том, с чем большие компании сталкиваются на практике на новых для себя рынках. Для обсуждения будет доступно большое количество необычных кейсов из практики. Также Георгий может рассказать о нюансах запуска небольших компаний в зарубежье.

Со студентами с радостью готов был бы поделиться опытом работы в большой IT-компании и реальными кейсами из практики.

• Студенты любых курсов бакалавриата и магистратуры, изучающих менеджмент, маркетинг, информационные технологии
• Интерес к проектам, которые имеют social impact (но желательно, интерес в сфере IT)

В 2013 году Александра окончила бакалавриат факультета бизнеса и менеджмента по направлению «Бизнес информатика», в 2015 – магистратуру того же факультета по направлению «Электронный бизнес». Участвовала в программе двойных дипломов с Мюнстерским университетом (Германия, факультет Информационных систем).

Работала в консалтинге информационных систем, запускала проекты интеграции ERP и CRM в крупных банках и сотовых операторах, как в России, так и за границей (СНГ, США, Канада, Китай).

Затем стала больше интересоваться продуктовым развитием: проектирование и разработка ПО и вывод на рынок нового продукта, управление командой. Успела погрузиться в разные области бизнеса, включая финансы и рынки, FMCG, сотовых операторов, автомобильное страхование.

Сейчас основная сфера деятельности Александры – развитие различных ИТ-продуктов, помогающих оптимизации бизнес-процессов.

Кроме того, Александра входит в Гильдию вольных проектировщиков, которая объединяет разных профессионалов в сфере ИТ. Внутри гильдии ее члены обмениваются опытом, чтобы делать ИТ-продукты более полезными и удобными для пользователей.

• Студенты любых факультетов, которым интересно развивать продукты с применением информационных технологий
• Упорство и желание развиваться

Мария Польникова в 2010 году окончила специалитет факультета права НИУ ВШЭ по специальности «гражданское право». Позже Мария поступила в аспирантуру, где занималась изучением и исследованием контрактных форм государственно-частного партнерства в транспортной инфраструктуре на примере дорожной отрасли. В сфере научных интересов – изучение теории и практики проектов государственно-частного партнерства, и не только с правовых позиций, но и с точки зрения исследования проблем развития инфраструктур и экономики, взаимосвязей, алгоритмов и мирового опыта.

Опыт работы в государственном-частном партнерстве почти 8 лет. Работает на крупнейшего федерального публичного партнера (концедента) – Государственную компанию «Автодор». Компания занимается реализацией инвестиционных проектов в сфере транспорта, в частности привлечением инвестиций в строительство федеральных автомобильных дорог. Исторически развивает механизм концессионного соглашения на российском рынке, вырабатывая инвестиционную политику, формируя рынок.

В компании Мария работает напрямую с руководителем организации и отвечает за ряд вверенных ей вопросов.

Помимо успешной профессиональной деятельности с 2011 года Мария занимается преподаванием, и все ее занятия были построены именно на принципе наставничества: Мария со студентами занималась целеполаганием как в масштабах изучения отдельно взятых дисциплин, так и в рамках обсуждения стратегий карьерного развития.

Мария также на протяжении многих лет занимается образовательными проектами, в том числе проектами высшего образования.

В настоящий момент работает над запуском совместной с Высшей школы экономики Базовой кафедры, ориентированной на развитие целого ряда направлений деятельности.

• Четкая формулировка того, зачем я нужна студенту как наставник
• Понимание того, чего не хватает в общении со старшими товарищами (будь то родители или преподаватели)
• Сформулированный запрос: видение целей и задач, которые студент хочет достичь в рамках прохождения программы наставничества

Полина окончила с отличием бакалавриат по направлению «менеджмент» факультета бизнеса и менеджмента в 2020 году.

В 2018-2019 году успешно прошла программу обмена с университетом Avans University of Applied Sciences в Нидерландах. Как «top-performing student» была приглашена к участию в консалтинговом проекте для компании Perfetti van Melle (владелец брендов Chupa Chups, Meller и др.) По итогу проекта предложила компании решение по оптимизации цепи поставок, которое на данный момент используется заказчиком.

Во время обучения в университете работала в нескольких проектах: занималась SMM (Social media management) в образовательном проекте NetworkKing, создавала маркетинговую стратегию в стартапе, специализирующемся на создании Blockchain-платформ. В 2019 году окончила летнюю бизнес-школу компании EY.

С февраля 2020 года Полина работает в компании Microsoft на позиции менеджера технической поддержки: занимается управлением контрактами с крупными заказчиками, координацией технических и административных ресурсов. Также в компании Полина является инициатором и владельцем проекта по продвижению нового решения Microsoft на российском рынке.

Полина готова поделиться со студентами знаниями о возможностях трудоустройства и совмещения работы и учебы на начальных курсах, способах развития soft-skills и формирования репутации в университете и на рынке труда. Она может дать рекомендации по карьерному развитию в глобальных компаниях и стартапах, инициации проектов внутри организаций с разной корпоративной культурой и поиске ресурсов и поддержки для реализации идей.

Полина расскажет об обучении за границей и том, как готовиться к программе обмена или поступлению в иностранный университет, что такое культурная адаптация и как ее пройти.

Еще Полина поможет сформулировать цели, провести декомпозицию задач, расставить приоритеты и составить маршрутную карту их реализации. Она будет рада подключить студента к своей сети контактов и помочь стать частью живой и захватывающей community молодых специалистов.

• Готовность к инициативе
• Честность и открытость с собой и с окружающими
• Умение рефлексировать или желание этому научиться
• Умение формулировать вопросы

Прапион выпускница магистратуры факультета гуманитарных наук (2015).

После окончания обучения в магистратуре, вместе с партнером, открыла центр прикладной рациональности "Кочерга", который работает в формате антикафе. Когда проект окреп, начала работу в НейроКоде, где Прапион с основателем проекта проделали реформу операционной деятельности и поменяли команду. В Школу Системного Менеджмента пригласили разработать курс, так как знали о курсах в Кочерге.

Сейчас Прапион работает руководителем разработки клиентских решений в компании «НейроКод», которая занимается IT-технологиями, а именно, созданием и развитием инструмента для самостоятельного и коллективного создания моделей (онтологических описаний) и работы с ними, с учетом когнитивных аспектов мышления и моментов управления вниманием. В сферу должностных обязанностей входит: разработка клиентских решений (помогает клиенту навести порядок в том сложном, в чем он хочет навести порядок), координирует команду, управляет портфелем проектов. Также Прапион ведет курсы по прикладной рациональности и онтологиям (в рамках антикафе «Кочерга» и Школы системного Менеджмента»).

Прапион готова делиться со студентами навыками принятия решений в условиях неопределенности, знаниями из области системного менеджмента и стратегирования. По успешным итогам взаимодействия возможна стажировка в НейроКоде.

• Нужны люди с мечтой, мотивированные, и такие, которые будут ставить себе действительно амбициозные задачи
• Имеющие представление о когнитивистике
• Студенты, которые хотят сделать свой крутой сверхпроект