Менторы сферы Наука и образование
Выбрать ментора и подать заявку
Марина Кошелева
Руководитель проектов в образовании, науке и культуре | Yandex Cloud
Юлия Гайнтдинова
Product Manager в EdTech | ex.Школа 21 (Сбер), OZON, Нетология
Арсений Бучацкий
Приглашенный преподаватель ФСН и ШИЯ | НИУ ВШЭ
Арсений Бучацкий
🎓 Факультет социальных наук, ОП «Социология публичной сферы и цифровая аналитика» (магистратура, 2025); аспирантура (1-ый год обучения)
🧑🏻💻 Стажер-исследователь, аспирант, приглашенный преподаватель (Факультет социальных наук и Школа иностранных языков) | НИУ ВШЭ
👥 Треки: Юниор, Миддл
Области экспертизы
– Социальные исследования (количественные и качественные, прикладные, пилотные и многие другие)
– Преподавание и создание образовательных продуктов (начало преподавательской карьеры, развития педагогических навыков, принципы современного преподавания)
– Ведение научных проектов и проектов на основе научных данных
– Академическая коммуникация и нормы научной работы (в том числе, международные / на английском языке)
– Научно-популярные мероприятия (организация собственных лекций, курсов и семинаров и как делать это интересно!)
Опыт работы
апрель 2024 – настоящее время Приглашенный преподаватель НИУ ВШЭ | Факультет социальных наук и Школа иностранных языков
ноябрь 2024 – настоящее время Secretary и Editor | International Sociological Association (RC26 Sociotechnics – Sociological Practice)
сентябрь 2023 – настоящее время Стажер-исследователь | Международная лаборатория исследований социальной интеграции НИУ ВШЭ и Департамент социологии НИУ ВШЭ
июль 2022 – август 2023 Практикант | Правительство Москвы (Департамент культурного наследия г. Москвы)
август 2019 – август 2019 Интервьюер | Oro (ex-Kantar TNS)
Подробнее о наставнике
В прошлом году я закончил магистратуру Факультета социальных наук и программу «Единый трек “магистратура-аспирантура”» (до этого – бакалавриат МГУ в 2023) и сейчас учусь в нашей аспирантуре. При этом я сам выпускник Программы менторства Вышки по треку «Наука и образование».
В Вышке я совмещаю самые разные должности: стажера-исследователя и приглашенного преподавателя в нескольких подразделениях. Веду инклюзивные и стратегические исследования для НКО, бизнеса и государства, работаю в мегагранте Российского научного фонда, занимаюсь преподаванием социальных наук несоциологам и академического английского и разработкой новых учебных курсов. «Горю» научной этикой, помощью людям и доказательным подходом, имею опыт 7+ лет в самых разных социальных исследованиях. С удовольствием поделюсь своим опытом ведения крупных, международных и длительных научных и околонаучных проектах с узнаваемыми партнерами (РНФ, госучреждения, стартапы и профессиональные ассоциации).
У меня есть скиллсет из жестких и мягких академических навыков, которые я буду рад помочь развить и Вам. Например, я выигрывал олимпиады «Высшая лига 2023» (наибольшее количество баллов по РФ) и «Я — профессионал 2024» по социологии, первый в рейтинге выпускников моей магистерской программы, в моем портфолио есть публикации в журналах в базе Scopus и ВАК. В 2025 году я стажировался в Германии (Католический университет Айхштетт-Ингольштадт), то есть знаком и с отечественной, и с зарубежной академической культурой. С иностранными коллегами я продолжаю работать: например, организовывал самый крупный форум по социологии ISA World Forum of Sociology 2025 в Рабате, Марокко. Как популяризатор науки веду Telegram-канал «Сильная публика », где рассказываю о развитии в науке и результатах своих исследованиях простым языком.
Я уже выступал волонтером-Buddy для студентов по обмену в МГУ и с тех пор меня очень «драйвит» волонтерство. Кроме этого, я был социальным наставником для Центра лидерства и волонтерства ВШЭ. В свободное время организую научпоп-мероприятия, люблю творческие клубы, иностранные языки и путешествия по России с International Students Club Вышки. А еще последний месяц основательно «подсел» на русский шансон :-)
О желании стать ментором
Мне доставляет большое удовольствие развиваться в преподавании и научном коучинге, поэтому буду рад поделиться своими навыками и знаниями с Вами. У меня всегда было большое желание привлечь как можно больше людей к миру науки и образования понятным и увлекательным путем, и как аспирант я рад, что могу делать это профессионально. Для меня важен постоянный обмен обратной связью и создание условий поддержки молодых академических кадров – уверен, что не только мои менти смогут перенять от меня нужное им, но я смогу научиться чему-то новому от своих курируемых студентов. Хороший результат сотрудничества для меня как ментора – любая ситуация, когда менти чувствуют прирост профессионализма и своей уверенности!
Арсений готов помочь менти:
– Определить свою карьерную траекторию в науке (или вне ее) / выйти на рынок труда, имея опыт в науке
– Помочь сформировать учебный план, найти интересные возможности для профессионального роста
– Помочь выстроить грамотную научную коммуникацию (разобраться в тонкостях академического мира и взвешенно принять решения)
– Подготовиться к поступлению в аспирантуру или на PhD
– Подготовиться к публичным выступлениям на научных мероприятиях
– Дать обратную связь по результатам Вашей научной деятельности
Требования к менти
У меня нет особых требований к менти, главное, чтобы нам было увлекательно вместе, и я бы мог помочь Вам добиться желаемого результата :-) Мне интересно поработать со студентами самых разных факультетов, так или иначе интересующихся работой в науке или образовании (уверен, возможны самые разные варианты такой карьеры!) You may also text me in English, if needed.
Марина Кошелева
🎓 Институт социальной политики, ОП «Управление в социальной сфере» (2021, магистратура)
👩🏻💻 Руководитель проектов в образовании, науке и культуре | Yandex Cloud
👥 Треки: Специалист
Области экспертизы
- Управление IT-проектами
- Коммуникация
- Развитие бизнеса
- Технические тренды в образовании и культуре
- Развитие «гуманитария» в ИТ
- Исследования в бизнесе
- DevRel
Опыт работы
сентябрь 2020 - н.в. - Руководитель проектов Yandex Cloud
декабрь 2019-сентябрь 2020 - Специалист-менеджер | Mail.ru Group (VK)
ноябрь 2018-август 2019 - Стажер | Правительство Москвы
май 2018-октябрь 2018 - Стажер | Ernst & Young (Б1)
Подробнее о наставнике
В Вышке я училась в тестовой магистратуре «Управление в социальной сфере» от Института социальной политики. До Вышки училась на факультете политологии в МГУ. Очень много работала с социальными проектами, занималась волонтерством, работала в ПМ и даже в Префектуре ЮЗАО. Решила связать карьеру с образованием и развиваться и сфере IT. Мечтала пойти работать в Яндекс и уже 5 лет делаю образовательные и научные технологические проекты тут. Сейчас я лид распределенной классной команды разных людей. По роду работы часто участвую в конкурсах проектов, хакатонах, акселераторах, очень нравится быть внутри развития новых идеями и общения с новаторами. Много общаюсь с разными людьми из разных сложных сфер (госуправление, консервативные учреждения) и пытаюсь соединять мир IT с другими мирами.
Горю наукой, социальной миссией работы и стараюсь в любом проекте найти пользу для мира вокруг.
В Яндексе я была бадди более пяти сотрудников и помогала им адаптироваться и успешно пройти онбординг в компании. По мнению моих «подбадичных» у нас получилось устанавливать доверительный хороший контакт и оставаться в нем даже после завершения программы.
О своем желании стать ментором
В обучении и поиске работы обычно очень много дорожек, и часто лично я во время обучения испытывала ситуации, когда мне никто не подскажет и не поможет, пока я не попробую сама. Натыкалась на разные грабли и через множество попыток понимала, чего я хочу и куда иду.
Но может быть, даже просто совет более опытного наставника помог бы мне легче адаптироваться к новому и не так сильно переживать и тревожиться по поводу неизвестного.
Марина готова помочь своим менти
- Поддержать в выборе карьерного трека
- Сформировать портфолио, подготовить резюме
- Обсудить проектную работу, работу в команде, работу над научным проектом
- Подготовиться к презентации проекта, подготовиться к переговорам
- Сформировать стратегию работы с проектом, помочь продумать масштабирование, партнерство и тд
Требования к менти
- Любознательность, открытость новым идеям и взглядам
- Интерес к сфере образования/ науки/ культуры
- Интерес к сфере IT и технологиям
- Понимание, что хочется получить от программы и запрос к ментору
Я ценю прозрачность общения, поэтому наиболее комфортно мне будет сотрудничать с менти, которые обладают такими качествами, как честность, открытость и искренность.
Юлия Гайнтдинова
🎓 Школа инноватики и предпринимательства, ОП «Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании» (2018, магистратура)
👩🏻💻 Product Manager в EdTech | ex.Школа 21 (Сбер), OZON, Нетология
👥 Треки: Новичок, Специалист, Профессионал
Опыт работы
У меня более 6 лет опыта в сфере образования и EdTech. Я прошла путь от координатора образовательных программ до продакт-менеджера, работая с цифровыми образовательными продуктами, программами развития и образовательными экосистемами.
Работала в крупных образовательных и технологических организациях: Школа 21 (Сбер), OZON. Нетология, Бизнес.Техноград (Департамент предпринимательства и инновационного развития города Москвы). В этих проектах занималась проектированием образовательных программ, запуском и развитием продуктов, методологией обучения, управлением командами и взаимодействием со стейкхолдерами.
Области экспертизы
— EdTech и цифровые образовательные продукты
— Продуктовый менеджмент
— Высшее и детское образование
— Креативные индустрии
— Проектная деятельность
Подробнее о наставнике
Я окончила магистратуру НИУ ВШЭ по направлению «Инноватика», образовательная программа «Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании».
Сейчас я работаю Product Manager проектно, развиваю цифровые образовательные продукты и программы в сфере EdTech и IT-образования. В своей работе я отвечаю за продуктовую логику, пользовательский опыт, запуск и развитие образовательных решений, а также за взаимодействие с командами и стейкхолдерами.
Ранее я работала в Школе 21 (Сбер), OZON, Нетологии и ФРИИ, где занималась проектированием образовательных программ, методологией обучения, продюсированием курсов и управлением образовательными проектами. Этот опыт позволил мне увидеть индустрию с разных сторон от методологии до продуктового менеджмента.
Я сама прошла путь от координатора до продакт-менеджера в EdTech, поэтому могу опираться не только на теорию, но и на практический опыт: как реально происходит рост, какие навыки помогают развиваться и с какими сложностями чаще всего сталкиваются специалисты.
Я являюсь ментором сообщества LLLab.
О своем желании стать ментором
Я уже несколько лет занимаюсь менторством и хорошо понимаю, насколько непросто бывает разобраться в карьерных траекториях, особенно на стыке образования, IT и продуктовых ролей. Для меня менторство - это способ делиться практическим опытом и помогать людям проходить этапы профессионального выбора и неопределенности осознаннее и спокойнее.
Юлия готова помочь своим менти
— выявлением сильных сторон и интересов
— выбором карьерного направления, обучения, курсов и проектов
— пониманием устройства современной образовательной индустрии и IT
— постановкой профессиональных целей
— сборкой первого портфолио и оформлением кейсов
— переходом из смежных сфер (образование, HR, маркетинг) в новые роли
Типовые запросы:
− «Я не понимаю, какая роль мне подходит»
− «Я уже работаю, но не расту — что делать дальше?»
− «Как выбрать обучение или направление осознанно?»
− «Мне нужно портфолио, но я не знаю, с чего начать»
− «Хочу войти в EdTech / IT и понять, с чего начать»
Требования к менти
Я работаю со студентами и выпускниками разных факультетов. Для меня важно, чтобы у менти был запрос на развитие и готовность к рефлексии. Также считаю важным, чтобы менти понимал: работа с ментором требует времени, вовлеченности и усилий, поэтому важно заранее трезво оценивать свои ресурсы и быть готовым инвестировать их в процесс
Анастасия Сапронова
Студентка магистратуры | ИТМО
Анастасия Сапронова
🎓 Факультет социальных наук, ОП «Психология» (2026, бакалавриат)
👩🏻💻 Студентка магистратуры "Науки о здоровье" | ИТМО
👥 Треки: Новичок
Области экспертизы
- Выстраивание учебной траектории (выбор специализации, выбор магистратуры)
- Выбор трека на ОП Психология
- Начало карьеры в исследованиях
- Маркетинговые исследования, UX-исследования, CX-исследования
Опыт работы
август, 2025 - июль, 2026: аналитик | Нейромаркетинговая лаборатория Нейроллаб
июль, 2025 - сентябрь, 2025: менеджер по клиентскому опыту (стажировка) | Сеть капсульных отелей Gettsleep
июль, 2025 - август, 2025: стажер | Нейромаркетинговая лаборатория Нейроллаб
Подробнее о наставнике
Закончила ОП Психология (специализацию Когнитивная психология и психофизиология), майнор UX-дизайн. Нахожу практическое применение психологии: имею опыт в нейромаркетинговых, UX/CX-исследованиях. Учебный и практический опыт позволил составить представление о том, чем может заниматься специалист-психолог помимо очевидного консультирования. Сейчас обучаюсь в магистратуре Public Health Sciences (Науки о здоровье) в ИТМО и погружаюсь в исследования здоровья. Была ментором для школьников, участвующих в "Высшей пробе" по направлению Психология. Этот опыт повлиял на мое желание продолжать менторскую деятельность. Ценю в людях небезразличие к глобальным проблемам и стремление сделать вклад в общество.
О своем желании стать ментором
На данный момент жизни мне отзывается тема выбора и построения карьерной траектории, потому что это то, во что я активно погружена сама и понимаю изнутри то, с чем приходится сталкиваться. Я не умудренный годами эксперт, а человек, который старше вас на несколько академических лет и которому искренне интересно совместно поисследовать то, какой дорогой вы хотите и можете пойти, как вы можете реализовать свои навыки. Хорошим результатом для студентов 1-2 курсов считаю вырисовывающееся понимание того, чем может заниматься психолог и понимание своих дальнейших профессиональных и научных желаний на ближайший период.
Анастасия готова помочь своим менти
– Проанализировать академическую карьерную траекторию, выбрать специализацию и магистратуру
– Найти применение психологических знаний в индустрии
– Создать резюме под вакансию
– Научиться придумывать дизайны исследований
– Познакомиться с методами UX-исследований
– Освоить основы Figma
– Освоить основы анализа данных
Требования к менти
Работа со мной будет преимущественно интересна студентам-психологам и студентам ФСН, но рассмотрю заявки от всех, кто считает, что наши области интересов совпадают и мы можем плодотворно поработать.
Для отбора прошу написать письмо в свободном формате о вашем опыте и ваших запросах от программы менторства.
Дарья Миронова
Менеджер по развитию образовательных проектов | VK Education
Дарья Миронова
🎓 Факультет социальных наук, ОП «Психология» (2025, бакалавриат), Институт образования, ОП «Доказательное развитие образования» (1 курс, магистратура)
👩🏻💻 Менеджер по развитию образовательных проектов | VK Education
👥 Треки: Новичок, Специалист
Области экспертизы
- Коммуникация с партнерами компании, образовательными учреждениями
- Полный цикл разработки образовательных проектов и продуктов
- Управление образовательными и карьерными проектами
Опыт работы
Июль 2025 — настоящее время: Менеджер по развитию образовательных проектов VK Education | VK
Август 2024 — Март 2025: Менеджер педагогического сопровождения | ГАОУ ДПО Города Москвы Центр Педагогического Мастерства (ЦПМ)
Июнь 2023 — Сентябрь 2023: Методист и ведущий тренингов peer-to-peer | Psychodemia
Февраль 2023 - Май 2025: Волонтер до-психологической помощи Я Рядом | НИУ ВШЭ
Подробнее о наставнике
Я окончила факультет социальных наук НИУ ВШЭ по специальности «Психология». Сейчас продолжаю обучение в магистратуре НИУ ВШЭ на программе «Доказательное развитие образования».
Сейчас работаю в VK Education менеджером образовательных проектов, в том числе занимаюсь карьерными и молодежными программами. Моя работа включает разработку образовательных программ, исследование потребностей аудитории, управление проектами и бюджетами, взаимодействие с внутренними заказчиками, экспертами и образовательными организациями. Среди проектов — запуск нового направления сотрудничества с организациями СПО и проектной лаборатории. Я координировала просветительские проекты с привлечением 50+ экспертов из 11 бизнес-подразделений, организовывала образовательные и карьерные мероприятия для 1000+ студентов и молодых специалистов. У меня также есть несколько научно-популярных публикаций на медиа НИУ ВШЭ.
Мне интересно помогать другим разбираться в сложных задачах и находить собственную траекторию развития. В людях ценю самостоятельность и готовность пробовать новое, а не только говорить о том, чтобы попробовать.
О своем желании стать ментором
Один из моих наставников когда-то сказал, что в карьерной гонке всегда побеждает тот, кто готов учить на ошибках других, не боясь допускать собственных. Для того, чтобы было, на чем учиться и на кого опираться ошибаясь, нужен человек, который прошел похожий путь.
Для меня хороший результат менторства — не когда менти получает готовые ответы на все вопросы, а когда после совместной работы человек лучше понимает свои сильные стороны и цели, умеет самостоятельно принимать карьерные решения и имеет конкретный план следующих шагов.
Дарья готова помочь своим менти
– Разобраться, как устроена работа менеджера образовательных проектов
– Научиться декомпозировать образовательный или карьерный проект на этапы и задачи
– Развить навыки коммуникации с разными стейкхолдерами
– Работать с обратной связью
– Научить подбирать классные мемы к пост-митам
Требования к менти
Я открыта к работе со студентами разных факультетов и образовательных направлений. При этом особенно буду рада работать с теми, кто интересуется образованием, EdTech, развитием талантов, управлением проектами или карьерным развитием молодых специалистов.
Небольшое задание для отбора: расскажите в 5–7 предложениях о профессиональной задаче или направлении, которое сейчас вам интересно, и напишите, какой результат вы хотели бы получить от менторства!
